童心小学作文

童心小学作文(15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的童心小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

童心小学作文1

草垛上，田野边，柳絮间，寻找散落的童心。

桃树儿已抽出小小的花苞，一点一点的粉色缀于枝头。这惹人怜惜的淡粉征服了眼睛，令人们不知不觉为之驻足，整个世界似乎被净化了，没有勾心斗角，没有疲惫伤痛，也没有邪恶战斗。这是怎样一个世界？充满纯真、善良与>温暖，这是童心！有童心的世界。

与其说这点点那淡粉引出了童心，不如说这奇特的自然任童心飞翔。

高高的草垛，它的顶端总是令童心向往。小时候，家门前那一座座草垛，星罗棋布的排列着。那草垛顶似火苗儿，而小小的我们似飞蛾，不顾一切想要攀上去，一探究竟。那上面是不是有另一个世界？那上面能不能看到万里长城？于是——忘记了妈妈的叮嘱，也忘记了所谓的淑女样，手脚并用，如一只顽猴，向那充满“神奇色彩”的草垛顶进发。看不到万里长城，更找不到童话里的那个世界。但我们也没有失落，童心永远只

有希望。我们坐在上面，享受着微风的轻拂。

田野里是释放童心的最佳地域。风筝就如同真正的燕子，拖在后面的两条布条在空中飞翔，望着高高飞翔的风筝，童心也在阳光普照下，闪烁着光芒。童心带着肉里，在恬静的田野里返璞归真了。甩掉鞋子，光着两只脚丫，我们尽情奔跑。忘记了作业的烦恼，亦忘记了成长的苦恼。

寻找童心，寻找童心，不用做机器猫的时光机。人人心底都藏着另一颗更美的心，那边是童心。它总是被成人所遗忘，而在孩子的玩耍下，它尽情欢笑。

童心小学作文2

童心是飞翔的，童心是快乐的，童心是天真的，童心是纯洁的。

小时候，在青少年宫排练，要去参加四川电视台的春晚。那时还小，没有上过台，心里有着一种莫名的激动。

“快点！快点！”在赶去电视台的路上，我不由地催着，心里想象着那里的一切……

来到那里，那双眼睛滴溜溜地转着，似乎想把这里的一切都看个透。发现了自己的同学，兴高采烈地向他们跑去，快乐地交谈起来。我们的节目开始化妆了，我们闹哄哄地排着队，好奇地看着那些化妆师化妆。大家都迫不及待地凑上去看那些神奇的工具，是什么把那些人变得那么漂亮的呢？轮到我了，我静静地坐在椅子上，任由他们用笔、刷子在我脸上写写画画。我化完了，好奇地打量着镜中的自己，心里问着各式各样的问题：为什么我的眼睛那么大？为什么我的脸颊红扑扑的？为什么我的脸那么白？

大家一起浩浩荡荡地冲进了服装室，漂亮的阿姨寻找着我们节目的服装，我发现我们的服装挺好看的，迫不及待地穿上服装，大家嬉戏打闹着，不一会儿就冷的只打哆嗦，大家围在一起取暖，开心极了。

轮到我们的节目录像了，我们手舞足蹈地进入演播厅，打量着这里的一切，我们登上舞台，感到了前所未有的激动。现在，那颗快乐的童心也激动地跳着呢！

彩排结束了，大家七嘴八舌地讨论着刚才的感受，不经意间都流露出了快乐的笑容。

童心是快乐的，不管是怎样的一件事，都能发现快乐，只要你有一颗快乐的童心！

童心小学作文3

十一月下旬，我们学校举行了“校园淘宝”活动。我被老师选为“童心大使”。我们学校共分为十一个景点，有家长接待室、爱满天下、数字广场等。其中，我被安排为介绍图书馆。

从周二到周四，每天中午，我就和另外两个负责介绍图书馆的同学早早地来到了图书馆，等候那些前来参观的同学们。不一会儿就来了一大批同学，于是，我马上带上印有“童心大使欢迎您”的绶带和介绍用的扩音器，开始向同学们介绍。在介绍的时候，我看到这么多的同学，一开始还有点紧张，但慢慢地我就能很轻松地介绍在心底记得滚瓜烂熟的介绍词。接着又有好多同学像潮水般涌了进来，把图书馆堵得水泄不通。讲完后，大家都排起了长龙似的队伍准备敲章。我仿佛来到了去年的上海世博会。仿佛看到来自世界各地的游客涌入各国场馆的大门，听导游介绍各个国家，听完介绍后出来敲纪念章。来图书馆的人越来越多，于是我们不仅要负责介绍、敲章，还要在门口维持秩序。

三天的“校园淘宝”活动很快结束了。我“童心大使”的任务也完成了。 虽然每天都讲得唇干舌燥，也很累。但我因为让同学们更了解校园尽了自己的一份小小的力量而快乐。想想那些曾经在世博园区里做志愿者的大学生哥哥、姐姐们一整天一整天地在为游客服务，我们做这些是多么的微不足道啊！心想：以后有机会我也要参与一些这样有意义的活动。

童心小学作文4

“童心飞扬，筑梦起航”，学校期末考试结束当天晚上，我们迎来了青少年宫黑雪语言艺术的期末汇演。

“剪一只蝴蝶在花丛中，把幽香舞动……”，王国健老师的原创作品《剪纸花》在我们八位黑雪学员的精彩演绎中，拉开了黑雪语艺汇演序幕。群诵、诗连诵、快板、亲子朗诵、故事、独诵、相声等15个节目，一个半小时的演出，无人喧哗、亦无人离席。学员们用百灵般的声音、天真烂漫的演绎了彩蝶翩跹般的美好。其中的师生对诵《最后一只藏羚羊》将汇演推向了高潮。座位席上大小观众屏气凝神，随着夏老师与学员金珂羽的诵读时而悲伤、时而欢快、时而憎恶、又时而惊恐……最后不约而同报以雷鸣般的掌声。

节目演出完毕，浙江传媒学院的教授唐克爷爷为晚会做了最后的点评：“这是我听过的在杭州地区最好的一次朗诵！孩子就应该用孩子的童真去演绎，孩子们做到了，没有用洋腔怪调去做作，这是最棒的。”“我在这里看到了朗诵界的希望，建德极有可能成为整个杭州地区朗诵的领起着……”唐爷爷给了我们极高的赞扬，给我们树立了学好语言的信心。

期末汇演在大家热烈的掌声中圆满结束。我们朗诵的梦想才刚刚起航，唐克爷爷的一席话，给我了更大的信心去学好朗诵，让建德成为一个朗诵胜地。

童心小学作文5

傍晚时分，我坐在客厅里，给四岁的妹妹讲那个古老的>故事—《龟兔赛跑》。讲完后，我说：“小兔子太骄傲了，所以它落后了，你要记住谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以啊，你应该向小乌龟学习，对不对啊？”“不对不对，姐姐，小乌龟它太不友善了，它应该叫醒小兔子的。” 我惊呆了，这个故事我听了多少遍也讲了多少遍，从未听过这样的答案，从未听说过要从小兔子身上找缺点，而在四岁的孩子心里，谦虚的前提是友善，如果我们能将拥有一颗童心，那么我们的生活不就更充满乐趣了吗？所以我渴望童心。 在幼儿园工作的阿姨告诉我说，有一次，她问小朋友：“花儿为什么会开呢？”一个孩子抢着先说：“花儿一伸懒腰就把花儿给顶破了。”另一个孩子说：“花儿睡醒了，想晒晒太阳。”第三个孩子说：“花儿想出来透透气，因为里面太闷了。”??我的阿姨被惊呆了，她原本准备的答案很简单，简单地枯燥了： ……此处隐藏2631个字……惜所拥有的童心吧！让人生变得更加美好！

一天，一个老师问了一个问题：“大家喜欢看《龟兔赛跑》吗？”“喜欢~”“那么谁能说说里面说了个什么道理？”老师本想告诉孩子们，里面说了个做人不能太骄傲的道理。谁知孩子们的回答却五花八门。“兔子让我知道了比赛时不能睡觉的道理。”“兔子让我知道了比赛时不能睡觉！”“要一路跑，等跑到了终点再睡，不然就输了。”一个孩子的回答更让人大吃一惊：“做人不能像乌龟那样，为的成功和荣誉，而不去叫醒比它有实力的兔子。”

是的，在大人们看来只有唯一的一个答案的故事里，用童心来看，却能有这么多的答案，这也许就是大人和小孩的不同了吧！

星子的老师是一位年轻、漂亮的老师。一天，她问：“同学们，弯弯的月亮像什么？”学生异口同声地回答：“像小船—”可星子却回答说是像豆角，结果被老师斥骂了一顿，从此，星子变得少言寡语。

十几年过去了．星子也变成了一位老师．那天，一身朴素的星子笑眯眯的说：“同学们，老师问你们一个问题，月亮像什么？”学生们异口同声的说：“小船儿。”这时，一个叫田菲的女生大声的说道：“老师，像豆角！”星子很高兴。

童心小学作文12

童心是人类内心世界最美好的一部分，可自从我上4年级的时候我的童心就如逝去了一般。于是，我开始寻找那逝去的童心，无奈地寻找，茫无目的地寻找.....

上了四年级，那堆积如山的作业使我不知所措，身为班长的我也开始顾及自己的面子。原本爱吃棒棒糖的我变了，原本爱玩老鹰捉小鸡的我变了.....偶尔在街上看见有的小孩子在吃着棒棒糖，我会觉得那小孩子幼稚；偶尔看见有小孩子在玩老鹰捉小鸡，我会觉得那小孩准是童心未泯。

我开始在大街上寻找，大街上人山人海．好不热闹。人们在街上来来往往，在这茫茫人海却看不到童心的身影。在这茫茫人海中也有不少的孩童。这些天真活泼的孩童，在阳光下尽情地享受，尽情地玩耍......偶尔，有些孩童嘴里会含着一个棒棒糖，看着那些小孩吃着棒棒糖那幸福的情景，我想到了小时候我也曾和他们一样嘴里含着棒棒糖，跑到阳光下尽情地和小伙伴嬉戏.....那么久了，棒棒糖究竟是什么味道：是甜的．是酸的，我都忘记了。偶尔经过别家的小院，有些小孩正玩着老鹰捉小鸡的游戏，他们笑得那么甜美。我想到了小时候我也曾和他们一样和小伙伴们在校园的操场上，一起玩着老鹰捉小鸡的游戏，也笑得那么甜美。那么久了，老鹰捉小鸡究竟该怎样玩我都忘记了....

我茫无目的地寻找了一天结果却没有一点收获，童心究竟去哪儿了，面对这些我一点不知道.....我甚至以为童心已经逝去，就不能在找回.....

而现在，我才知道，原来我的童心并为逝去，它一直住在我的心房，我曾经不满怀童心地去寻找那我以为早已逝去的童心吗？我之所以找不着它，是因为它被我的爱面子.....而深深覆盖.....

童心小学作文13

盼望着，盼望着，我们最期盼的春游来了。

星期六的晚上，我和爸爸妈妈就来到超市把零食和饭买好了，当天晚上早早的就睡了，因为我特别兴奋，睡也睡不着，不知不觉，我就睡着了。

第二天一早，我来到潘南小学，准备出发，过了一会儿，人都来齐了，出发。经过三个多小时的奔波，我们终于到了目的地：蒙山。买上票，我们就开始爬了，一开始还不是很累，但是爬了大约不到四十分钟后，我就很累了，看到王璐林气喘吁吁，我也跟了过去，于是，我和王璐琳一起走。邢老师也很累了，于是，邢老师和我们一起走，邢老师为了我们走的更快，还能休息一会，就给我们用了一个方法，就是：定目标，我们一个目标一个目标的往前走，邢老师说，只要有坚定的目标，就一定会攀上高峰。就这样，我们一步一步的向前走，攀上了“加油站”。

因为我实在累得不行了，只有在这里吃完饭再走，吃完了饭，我在一步一步的走着，从山上往下眺望，只见有那么多连绵起伏的山，十分美丽，再伴上还没有融化的积雪，显得更加美丽了。我们一边走着，一边欣赏美丽的景色，不知不觉，又走了一段路了，我累得不行了，正巧来了一辆小电瓶车，我本来想自己走，但我都已经站不起来了，只好做了小车到达山顶。

从山顶上往下看，真是一处美丽的景色，在这里，我们一起合影，留念，再望望色，这是壮观，这蒙山很高，景色也很美，有很多的景色，给我留下了很深刻的印象。

时间过得真快，转眼间就结束了这次春游，在回家的路上，我不知不觉得睡着了……

童心小学作文14

要问我最爱是什么，以前我也许会说手机，电脑……可你现在要问我我会说童心，可能有些人会觉得很奇怪怎么有人会把童心视为最爱呢？请听我为你们细细道来。

随着年龄的增长，繁重的学业压得我快喘不过气来了，回想起那美好的童年正是令我流连忘返，我多么希望有一架时光机能让我回到那充满童真的童年。童年对我来说是人生中最重要的时刻，而我的童年就像那沙漏里的沙子那样一点一滴的慢慢流尽。现在的我已不是以前那个梳着马尾辫的小姑娘了，说每一句话，做每一件事都要经过大脑的深思熟虑，遇到不顺心的事不再大喊大叫，而是自己憋在心中。在我看来现在的我以渐渐失去了童心，童心不比沙漏流完了还可以重新反过来在流，人的一生只有一次童年希望大家珍惜这人生中一次。

童心是我们最宝贵的财富，它犹如装满宝物的宝箱，可他里面装的却不是宝物而是我们童年时的点点滴滴的回忆。在我的百宝箱里有这样的一幕幕——小时候的我在爸爸妈妈的陪同下一起玩捉迷藏，一起玩老鹰做小鸡……别提多幸福了！想想以前那辛福的童年至今让我回味无穷！希望现在还未失去童真的小朋友真心现在的美好时光！

这是我的第一由衷的感慨！这也是我的一次渐渐的明白了我可能失去了童心，可是我爱童年，我爱童心！如果可以的话我心望再获得一次童年，再获得一次童心！让我们一起去寻找我们的第二份属于我们的童心！

童心小学作文15

童心,像一只小鸟在蔚蓝的天空自由飞向;像一条小鱼,在无垠的海洋里遨游;像一个时空机,忽而飞回过去,忽而,飞向未来;童心,它又想一个还未成熟的果实,那名纯真,那名无瑕……可是, 现在同心却笼罩上了一层无形的阴影,为什么呢?我久久的思索着. “妈妈，您就让我踢一会足球嘛１孩子央求到。“不行！还得回家练琴去１那孩子的妈妈态度坚决。“哦，我想我找到了答案……”我在心底默默地说。 现在“望子成龙，望女成凤”的思想吹变了大江南北，“可怜天下父母心”啊，可是孩子的心情谁来可怜？哪怕体会一下？ 让孩子“自由学习”说得头头是道，可是有哪个家长是“表里如一”呢？封建学习的方式倒是在中国掀起了“热潮”，x光片拍摄到身体的健康与否，可是拍摄不到一颗童心的变化，我作为一个大人眼中的小孩，用一双童眼看到了童心的萎缩、变黑、恶化、甚至腐烂，如果哪位叔叔阿姨有所怀疑，不妨问一下孩子的感受。 叔叔阿姨们，请你们不要把过多的压力全部施加在孩子的身上，他们弱小的肩膀承受不住啊！用微笑与温柔，解开束缚在童心上的缆绳，让孩子呼吸得到大自然的气息，看得到丰富的大千世界，想象得到离奇的话面，而不淡淡限制与那被高墙围起的四角天空。 千千万万的父母们啊，请你们不要做孩子眼中的“爱心杀手”！