【必备】铅笔的作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的铅笔的作文10篇，希望能够帮助到大家。
铅笔的作文 篇1
童年总是令人回味无穷。
记得我在6岁那年，有一天，我看见奶奶把一些芝麻大小的东西撒在新买的花盆里，我看了心里想：这是什么呢？这么像芝麻，又不怎么像芝麻。而奶奶干什么要把它撒到土里去呢？我觉得很有趣，就问：“奶奶，这些芝麻似的东西是什么？你把它撒在土里干什么？”奶奶不紧不慢地回答我：“这是种子，种下去会长出东西来，有的能够长出水果，有的能长出蔬菜，还有的能长出一些我们没有见过的东西。”我听了之后，似懂非懂，心里十分好奇，总想试着种一些，可是又没有种子，怎么办呢？终于有一天，我发现了爸爸给我买的新铅笔，心想：要是种下铅笔，以后就有很多铅笔可以写了，到那时就有写不完的铅笔。我一边想一边找了一个花盆，把铅笔种下去。接下去的几天，我学着奶奶的样子，天天给铅笔浇水，时间一天一天的过去，奶奶种下的种子都发芽，长出了绿色的植物，可是，我种的铅笔一点动静也没有。
我实在是忍不住了，偷偷地把铅笔挖出来一看，吓了一大跳，原本美丽的图案不知道跑哪里去了，整枝铅笔变得黑乎乎的，看上去好恶心。晚上，我伤心地告诉爸爸：“美丽的铅笔不见了，只剩下一条黑色的木头”“傻孩子。”爸爸没有听完我的话，笑着打断了我：“铅笔是没有生命的东西，它是不会生根发芽，变成新生命的。只有工厂里的工人叔叔制造了，才会有用不完的铅笔。你用种的方法只是白费力气。”
岁月流逝，很多事情事情我都忘记了，只有这件事情，我常常想起，每次想起，就会忍不住发笑。
铅笔的作文 篇2
不平凡的铅笔铅笔，它虽然有着细小的圆柱体笔身，但却有着五颜六色的外表，用卷笔刀削开可以看见中间有一根黑色的铅芯，不要看这根铅芯黑黑的、细细的，不是那么的起眼，但它却是整根铅笔最重要的位置，是我们每天用来写出各种汉字的东西。
偷偷地告诉大家一个小秘密，我的铅笔是个小懒虫哦，它们每天都安安静静、整整齐齐地睡在我的文具盒里，每天都要等我到达学校、放下书包、打开文具盒时，它们才会睡醒，然后我会将它小心翼翼地拿出来使用，在铅笔的陪伴下开始了我一天紧张而忙碌的学习。爸爸告诉我说铅笔看似平凡随处可见，但是其实很不平凡，因为在生活中到处都离不开它。画家们可以用它画出美丽的图案；还有我们穿的衣服、住的房子和其他生活用品，都需要设计师们用铅笔来完成设计；它更是小学生们最好的朋友。那为什么是铅笔而不是其他的笔呢？因为其它的笔，比如钢笔、圆珠笔，都没有铅笔那样好的纠错功能。当我们用铅笔写错时，可以用橡皮把写错的地方擦得一干二净，直到让错误的字彻底消失在我们眼前，然后写出正确的字让我们记住，所以这就大大的方便了我们小学生的学习。在铅笔的帮助下，我学到了很多的知识，学会了写字、学会了画画、学会了算数，这为我未来的理想打下了良好的基础。每当我拿着铅笔在纸上练习写字和画画的时候，铅笔尖摩擦纸面发出“沙沙”的声音，就犹如春雨落地般回荡在安静的教室里，这是那么的好听、那么的悦耳，在这样清新、悦耳声音的陪伴下，缓解了我一天紧张的学习生活，让我更有动力地去学习。可是，这么好、这么有用处的铅笔，很多的小朋友却不珍惜它，有的用铅笔随处乱涂乱画；有的将铅芯摸得到处都是；还有的小朋友有着坏习惯，用牙齿把铅笔的身体咬出一个个的小坑。这样做不仅会减少铅笔的使用寿命，而且还会污染环境，用嘴咬铅笔还会弄脏我们的小嘴，甚至危害我们的健康。我猜想，如果铅笔有情感的话，它一定会伤心地流泪的。小朋友们，我们应该爱惜每天都陪伴我们学习生活的铅笔，好好的使用它们。因为铅笔伴随着我们一天一天地长大、一天一天地长高，可是它却一天一天的由长变短，最后消失，它们自我牺牲但却无怨无悔。这种精神是那么的伟大，就像我们的老师一样，每天默默的把知识传授给我们，自己却不图任何的回报。今后，我要像敬爱老师那样爱护自己的铅笔，因为它们虽然很渺小，但却是那么的不平凡。
铅笔的作文 篇3
在很久很久以前，有一群活泼又可爱的小铅笔，分别有：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和我，他们的家就是小铅笔盒。
一天，哥哥姐姐和小男孩小女孩去外面的快乐公园散步，快乐公园里有：健身径、划船、游戏等等项目。他们去玩了游戏，去健身径跑步，还去划船晒太阳．．．．．．他们坐在草地上的时候，突然下起了倾盆大雨，他们急忙往家里跑．雨越下越大，大得让人都没法走，连路人打雨伞都遮不住雨，那会大到什么程度啊！轰隆一声，雷公公敲起了自己藏了很久的大鼓来。
后来，雨渐渐变小了，彩虹姐姐也出来了，太阳也露出了笑脸，上面的蓝天多美呀！姐姐说：“好美呀，美极了．．．
哥哥说：“对呀！”小男孩和小女孩也开心地说道：“多美的彩虹呀，有七种不同的颜色！”后来，他们回到了自己的家。
小铅笔们有一个快乐的大家庭，他们就住在铅笔盒里。
铅笔的作文 篇4
我有一支小铅笔，是爸爸妈妈在刚上学的时候买给我的。
刚买来的时候，它有细长俊俏的身子。它穿的外衣红黑相间，像小斑马的纹路。在它的头上戴着一顶高高的帽子，那是一块红色的橡皮。铅笔的小红帽上还箍着一条银色的铝皮，像是顶着一顶王冠。显得精神抖擞、王（霸）气十足。
我的小铅笔写字非常流畅。它已经跟随我快两年了。它伴随着我，写出了一行行的字，做出了一道道的题。但现在它变了。美丽的黑白相间的外衣，显得有些陈旧；小红帽子不再高高耸起，现在看上去，帽子歪歪的、短短的；那顶银色的王冠也失去了光泽，有些坑坑洼洼。它变得又小又丑，又短又朽。
但我还是舍不得扔掉它。因为一看见它，我就想起了刚上学时候的情景，它包含着爸爸妈妈对我的期望。
铅笔的作文 篇5
我有一根大铅笔，那是我妈妈从浚县大伾山买的。
它比一只豚鼠还大，像一根擀面棍。不过它可不能擀面条，它可以写字。
末端的橡皮红红的像甜甜的草莓一样可爱。为了防止橡皮独自一人出去玩到天黑也不回家，害得我找了半天也找不到，一个闪闪发亮的铁圈把它固定住了。
中间的笔杆是红色的，中间还刻着几个大字：“大伾浮丘欢迎您——浚县”，笔杆末端是由四个圆形饼干掰开的八个半圆组成的，它们像丘陵一样高低起伏。笔杆很粗，有一节半手指那么长。
前面的笔尖很讨厌脏东西，戴上了一个半透明的“口罩” ，但马上被闷的透不过气来，于是把“口罩”开了一个洞，用作呼吸。削笔尖的时候，只能用小刀削。笔芯很粗，跟一支普通铅笔差不多。用它写出来的字又黑又粗。
同学们，我的大铅笔好看不好看呢！
铅笔的作文 篇6
“叮铃铃，…”上课铃声响了，我来到教室，发觉我心爱的自动铅笔不见了，怎么也找不着。
我记得我们正在外面玩“洛洛历险记”游戏的时候，兵兵在我的座位前停了好一会儿才走。我心想：会不会是兵兵拿去了呢？他是我最好的朋友，应该不会拿我的.呀？
我决定还是问一下他，我走到他跟前轻声地对他说：“你看见了我的自动铅笔了吗？”他说：“我根本没有看见你的什么自动铅笔。”我只好又回到座位上，可是我的眼睛还是在暗暗地到处寻找着，忽然，我看见兵兵手里正躺着我心爱的铅笔，我大声喊起来“还我自动铅笔。”他生气地说：“什么呀，这明明是我中午自已买的。”我严肃地对他说：“那上面三角形的记号怎么解释。”正在这时，汪绍祥走过来了，他对兵兵说：“快把笔还给他。” 兵兵说：“这明明是我的笔，凭什么要还给他。” 汪绍祥说：“你们俩个说说里面有几根笔芯，是长的还是短的？”我说：“里面有二根笔芯，一个长的，一个短的。” 兵兵却说：“里面有三个笔芯，一个长的，两个短的。”我们打开一看，里面果然是二根笔芯，一个长的，一个短的。兵兵只好依依不舍地将笔还给了我。我开心极了，对他说：“如果你真的很喜欢他，那么我就借给你用几天吧。”兵兵笑了。
通过这件事情我体会到，我们应该做个诚实的人，拿了别人的东西应该及时还给别人。
铅笔的作文 篇7
嗨！大家好，我是一支绿色的铅笔，头上戴着一顶小白帽。我的故乡在绿意盎然的广大森林里，我还是大树的一小部分，那里有很多邻居，像松鼠妹妹、小鸟哥哥、蝴蝶姐姐和我们的啄木鸟医生，每天陪我聊天、嬉戏。后来人类把我拿去做很实用的铅笔，所以我就从大自然走到人类的世界。
我的新家是文具行，我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等，我们是全心全意为人们的学习而付出贡献，这才是我们的目的。我可以把很多人的智慧写下来流传下去，还可以把很多人的想像画出来，让世界变得又丰富又有趣。
我虽然没有自动笔方便，但是我拥有丰富粗细不同的线条；虽然我没有钢笔高级，但是更平易近人、价美物廉；虽然我没有原子笔一样流行，但是小朋友写功课却少不了我；虽然我没有蜡笔一样拥有五颜六色的身体，但我却是简单实在的好帮手。每一种笔都有不同的价值，我以身为铅笔为荣。
树越高表示越有价值，我却越短表示越多人用我，多用我可以让世界有更多美丽的作品和有智慧的文字，让世界变得更有价值，所以可别再小看我这支小小的铅笔。
铅笔的作文 篇8
我喜欢大大的书包，我喜欢漂亮的钢笔，我喜欢厚厚的书本，但我最喜欢好看的铅笔。虽然铅笔没有书好看，没有书包的作用大，但它是我最心爱的东西。
我文具盒里有很多的铅笔，它们都是我的“好朋友”。来，你瞧这一支。它穿着一件红一道、黑一道的衣服，衣服上面还有一些我看不懂的金黄色英文字母，好看极了。它是圆柱形的，它的顶端我用卷笔刀削成圆锥形。它长18厘米宽7毫米。它笔杆是木头做的，笔芯是铅做的，质量很好，写出来的字清晰干净。
在它的“屁股”上，有一个用薄薄的铁圈围着，中间还有一块红红的橡皮，方便我写错字时迅速改正。
铅笔还帮了我不少忙。有一次，老师布置了很多作业，我放学回家，便迫不及待的写起来。由于用力过猛，结果笔芯“叮——”的一声断了，它好像在说：“主人，我本来可以活很长时间的，可是你这样用力写的话，我只能活半天了，你快轻一点写字吧！”我想：也是的，铅笔是爸妈努力挣钱买来的，我要好好的珍惜。于是，我重新拿起了笔，不仅没有把笔弄断，写字更加认真起来，一笔一画的，字迹工工整整。第二天交给老师后，老师还表扬我字写得真好看呢！
铅笔，谢谢你陪我这么长的时间。
铅笔的作文 篇9
我曾用铅笔在纸上写下过很多字句，也擦去过不少，但他们是确确实实存在过的。
——题记
他留下的第一个痕迹，是他身着蓝色的连帽外套，起身给一个带着小朋友的阿姨让了座。
五官是普通人的五官，只是眼睛不论在何时都闪着认真的光。
那个皮肤略黑的少年认真的完成着每一件事，认真的对待每一个人，尽己所能努力着。
他认真的做出那些或许其他人会认为毫无意义的事，但他始终是在一步一步的，向自己的方向前进着，不在乎是否有人与自己同行，也不在意路旁的风景。
所以那成为了我努力的方向，因为想要成为那样的人。
不是所有的努力都会有回报，他努力了很久，付出了很多，却没能成为那个收刀入鞘的武士。
以前我以为，那些带给别人欢笑的人，从来不会有哀伤。
“没有关系的，不用担心我！之后再加油就好了。”在我不知该如何安慰他时他如此说着。之后我才知道，有些人在最难过的时候，还是会努力带给别人快乐。本该是我安慰他，他却对我说着没有关系。那是他的第二个痕迹。
“要上高中了我我我好慌啊，开学了班上谁都不认识欸——”
“班上的每个人都是这样呀？”他没有用最普通的“你要适应新环境。”这样回答，这个回答倒是更让人容易接受。
我也想要获得，像他那样能让人安心的力量。
前些天我抱怨着难懂的功课，“你肯定都可以做到的——要加油啊。”他还说他转了文，踏上了与他从前所走道路所不同的方向，我带着些赌气的意味对他说我肯定不行。睡了一觉想通了又觉得，不论走哪条路上山，终点都会是山顶。他的那个决定，成为了第三个痕迹。
而他曾付出的未曾得到回报的努力，开始膨胀，将他送上更高更远的山顶。
说实话-，我想了很久很久，到底说他是什么会比较合适。
如果说，我的人生是一张纸，那他大概会是我的铅笔，在我一无所知时，在白纸上草草的写下什么，教会我寻找自己前进的方向，教会我对人处事认真，教会我保持乐观的心态，教会我用不同的方式走上山顶。
或许经过时间的磨砺，铅笔留下的痕迹会越来越淡，但它确实曾存在过。
就像那个人，他从我的生命中经过，留下了仅用一张纸难以完全记录的痕迹。
铅笔的作文 篇10
有一天，我睡着了，我的彩色铅笔发生了一次争论，他们个个都吵个不停。
首先发言的是红铅笔，他的声音像轮船的鸣声：“伙伴们，我可以画出明亮的太阳，你们能吗？”
红铅笔的话招来一阵嘲笑，最不服气的是绿铅笔：“哼，要是我不为大地妈妈穿上小草衣，大地妈妈能那么漂亮吗？”
黄铅笔说话头头是道，他和橙铅笔一起反驳绿铅笔：“要是我们不画出油菜花，怎么会引来蝴蝶呢？”
画画最好的要算蓝铅笔，他总是为图画出最多的力气：“要是我不把天空涂蓝，那么天空就会灰沉沉的，没有一点生机。”
这时，一直沉默不语的粉铅笔说道：“要是我不为小草增添一点颜色，那将是绿绿得一片，多么单调啊！”
白铅笔终于也板不住开口了：“如果没有我，天空就不会有白云，人类也不会发出那么多对白云的奇思妙想了。”
棕铅笔的声音足够把耳朵震破：“我是最重要的，如果没有我，那大树就没有枝干了。”
金黄铅笔也站了出来：“如果没有我，太阳就不会发出光芒了。”
黑铅笔说：“没有我的话就不会有夜晚，人们也就没有休息的时间了。”
大家争论的不可开交，彩色铅笔盒总算把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个我们的图画就没有这样美妙。滴水汇成大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。”
彩色铅笔们听了铅笔盒的话，又恢复了往日的宁静。
