五年级的作文

2023-12-13 05:28:26
[通用]五年级的作文9篇

[通用]五年级的作文9篇

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

你们想知道我的老师吗?现在就让我来介绍一下吧!

我最喜欢的老师是五年级的语文老师沈燕彬老师。她长着一头乌黑透亮的长发,一双炯炯有神的大眼睛和会动的小耳朵,小巧而端庄的鼻子下面嵌着一张红润的.樱桃小嘴,她很喜欢穿皮衣,别看她年龄是三十五岁,但她的身材不胖也不瘦,正正好好。

我们的沈老师是一位温柔的老师。有一次,我的同学很淘气,在玩耍的时候不小心把老师的手机碰掉了,他很害怕自己把老师的手机摔坏了,所以不敢捡起来。“叮叮叮”上课了,这时,老师走进教室,好奇地说:“我的手机怎么会掉在地上呢?”我的同学脸瞬间就红了,不好意思上前面说:“沈老师对不起,您的手机是我碰掉的。”老师看着他的眼泪都快掉下来了,温柔地对他说:“没关系,知错能改就是好孩子。”说完后,一边捡起落手机,一边抚摸着他的头。

我们的沈老师也是一位严格的老师。记得有一次,我的同桌上课偷偷摸摸的吃东西,没有被老师发现后,他的胆子又变大了一点,又讲起话来。因为他的声音稍微大一点,终于被老师发现了,老师生气地瞪着眼睛训斥了他,他吓得再也不敢了,

这就是我的老师,你们喜欢吗?

五年级的作文 篇2

我想,我如果是一朵小小的云,那该多好呀!在蓝天上,自由自在,无忧无虑。

——题记

每天,都有繁重的作业、强烈的竞争、心烦意乱的心情、父母的约束。不由的每天都忙忙碌碌。我多想有一片属于自己的天空!

我多想有一片属于自己的天空!没有繁重的作业,做一片小小的云,在天空飞着,多么快乐!每天精力充沛,开开心心的“周游世界”。

没有自己的'天空,每天老师布置作业,学生受气。回到家,不用吃饭、不用说一句话,就要把作业来写:写得头晕眼花,写的头晕目眩,也要继续写下去。要不就要被老师骂,被家长打!但作业写到十二点,也写不完呀!

我多想有一片属于自己的天空!没有强烈的竞争,做一片小小的云,在天空飞着,多么快乐!每天轻轻松松、快快乐乐的玩游嬉戏。

没有自己的天空,每次老师宣布考试,学生紧张。回到家,紧紧张张、赶紧收拾考试用品,还要紧张自己会不会考好,会不会超过竞争对手。熬一晚上的黑眼圈。隔日还要有一身压力去考试,心中恐惧影响考试!

我多想有一片属于自己的天空!没有心烦意乱的心情,做一片小小的云,在天空飞着,多么快乐!每天欢欢喜喜、面带微笑地去拜访每一朵白云。

没有自己的天空,每次有什么挫折,我就有了“坏脾气”!回到家,怒气冲冲,和妈妈讲此事,一件小小的小事,就被我夸下海口。完了,还要让妈妈做这做那,妈妈以为我受了委屈,只好忍气吞声。但一有什么不慎,就找妈妈出气!

我多想有一片属于自己的天空!没有父母的约束,做一片小小的云,在天空飞着,多么快乐!每天自由自在、欢欢乐乐的游来荡去。

没有自己的天空,每次做错什么事,都得老师骂、父母打。自己却伤心哭泣。

我多想有一片属于自己的天空,让自己做一片小小的云……

五年级的作文 篇3

老妈,是个大大咧咧、粗心的人,老是会把钥匙弄丢,所以她把所有的钥匙都串在了一起,很大一串,略显笨重,但老妈说,那样不易丢。可她却不知道,这串笨重的钥匙却有了可怜的经历。

那天,她在洗手间不小心把那串钥匙掉进了下水道里。这可怎么办好呢?车钥匙、家里大门的钥匙、妈妈办公室的钥匙都是一起串着的呢,没了车钥匙,我们晚上也回不了家了。我急得手足无措,但我又想着:那串钥匙该是多么可怜啊!钥匙们呆在那个乌漆抹黑的下水道里定是很害怕的吧,而且四周脏兮兮、臭兮兮的`。它们肯定在想:我们的主人会不会来救我们呢?会不会嫌我们脏、嫌我们臭呢?

“听听,外面有声音,是人们议论的声音,肯定是主人来救我们了。有勾子伸下来了,再下来一点、再往左一点,过了,过了,再往右一点!”钥匙们心里可着急了,可就是怎么都够不到勾子,而外面的人们也说着:“不行,根本看不到里面,勾子也不够长,不行,这个方法不行。”于是人们放弃了,而下水道里的钥匙们开始暗暗地哭泣。

“用吸铁石吸,肯定行!”人们又开始行动了,钥匙们抬头看到一根绳子系着一块吸铁石在慢慢地放下来,就在他们破涕为笑,以为看到了救星的时候,“扑通”一声,吸铁石华丽丽地从绳子里掉了出来,躺在了他们的身边,又失败了,可怜的钥匙们欲哭无泪啊!

幸好,妈妈和同事们没有放弃,他们又找来另一块吸铁石,这回吸取了前面失败的教训,把吸铁石绑得很结实,再次进行了打捞救援工作。“咔”一声,成功了,吸铁石牢牢地吸住了,可怜的钥匙得以重见天日了。在它们出下水道的同时,马上被送进了洗手盆里进行彻底地清洗。还好没被抛弃,总算有惊无险哪!

在等待打捞的那几分钟里,那串钥匙是多么煎熬,多么害怕,多么揪心啊!这可怜的经历,它们肯定不想再来第二次!

五年级的作文 篇4

  太阳落山时的景象是多么壮丽啊!从小就听人们这么说,今天我总算是领略了一番落日时的美景。

  下午大约五点左右,太阳渐渐偏西了,天空中那一缕缕的白云涂上了一层霞光,像用金丝镀过,绚烂而多姿。过了一会,太阳挨近西边的树梢时,东边升起了一个月牙,好像在为太阳接班。这时,太阳的余辉照在田野上,田野披上了金色的地毯,麦苗似乎在点头,在微笑,在赞扬太阳的功劳。一群群小鸟在余辉中飞过,一个个像镀了金似的,金黄金黄的;翠绿的竹叶也像镶上了金边,金光闪闪;院子里的鸡、鸭也披上了一件金色的外衣。总之,整个世界好像都变成了金黄色。

  晚霞在奇妙地变换着,颜色越来越深,最后变成了浓抹画似的几笔,更显得神奇妩媚。这时,太阳已把半边脸藏在山后了,就像一位害羞的姑娘,之后,太阳移动得越来越慢,几乎停在那儿不动了,仿佛看着无边的大地不忍离去。如果太阳迟迟不离去又怎么能开始新的一天呢?所以,大公鸡面对夕阳昂首挺胸唱起了欢送的歌喔喔喔,我是一只大公鸡,站在墙头上请太阳公公回家去。让新的'一天快快来到!太阳公公好像听懂了大公鸡的歌,移到山背后,慢慢地进入了地平线。没过多久那多彩的晚霞也在归林的鸟雀声中收起了余辉。

  太阳下山了,一颗小星星在火海里闪耀而颤抖着。那火海逐渐发白,天色由濡红变成铅青,夜来临了。

五年级的作文 篇5

6月6日清晨,我们油田二小的49名校园小记者,踏上了开往乡村的汽车。一路上,我兴奋的不得了,猜测要去哪里,能看到什么没见过的东西呢?各种各样的想象一时间充满了大客车,车厢内溢满了我们的欢声笑语。就这样,客车载着我们和数不胜数的稀奇想法向目的`地驶去。

首先到达的是濮阳县五星乡,那里有一望无际的金黄色的麦田,我大口呼吸着清新的空气。听讲解员叔叔说,这里有60余亩已成熟的小麦田,这里的小麦全是彩色的:紫色、蓝色、白色、绿色和黄色五种颜色。我拨开麦穗,瞪大了双眼仔细地观看,真是太神奇了,普通小麦把麦子壳拨开是黄色的,而这里的小麦把壳剥开麦皮却是彩色的,麦皮外面是尖的,逐渐扩大包住麦粒。我掰了一颗尝了尝,软软的,真甜!那个叔叔还说,彩色麦子磨出来的面还是白色的,彩色麦子比普通麦子富含更多的微量元素锌和硒!现在科学家正在研究让麦粒里面也变成彩色的呢!天然的彩色麦子做成彩色馒头,又是绿色食品又更让我们有食欲。听完讲解,我们依依不舍离开了那让我流连忘返的麦田。

随后,我们坐车前往高新区王助乡,那里是种植各种蔬菜的示范园——是河南省最大的无公害蔬菜生产基地,种植蔬菜近4。7万亩,有许许多多的温室大棚。说到温室大棚,那可需要许多的塑胶薄膜,塑胶薄膜怎么制造的呢?讲解员叔叔带领我们参观了塑胶薄膜生产基地,哦,制造它需要一种机器——吹塑机。最后,我们来到了会议室,当地农民伯伯给我们讲了一些耕种情况。摄影叔叔还给我们讲了如何使用相机。《濮阳早报》社长还给我们讲了“如何当好小记者”、“怎样才能写好消息”及小记者的职责,他还惟妙惟肖地给我们举了一些例子,如:每当公民遭到生命危险时,这个时候要救人要紧,关键时刻要放弃报道,要做一个有道德、有良知的好记者!

中午时分,我们在王助乡里的食堂就餐,那里的饭菜跟家里比起来,更让我明白了:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理!

活动结束了,它带给我的乐趣却久久难忘。我很喜欢这种形式新颖的活动,它让我在轻松的环境下学到了知识、开阔了视野。

五年级的作文 篇6

只要有舞台,便会有掌声。

家对面的拐角处,有一块不大不小无人问津的土地。那儿杂草丛生,很少有人向那儿观望,更不用说在那里驻足了。

一个夏日的傍晚,我闲在家无事可做,便独自去小区内散步。

刚出家门,耳边变传来一阵闹哄哄的声音,好奇心促使我循声而去,是那块记忆中的荒土地,今日却显得格外热闹,渐行渐近,声音也逐渐清晰。似乎是某首流行曲,生涩的吐音,模糊的歌词,还是常伴有跑掉,到底是谁在那儿唱歌?

出乎我的意料,他们似乎是一群残障人,他们的衣衫都十分破旧,个子又高又矮,有的带着墨镜有的拄着双拐,仿佛像十几年前穿越过来的人。与这个灯火璀璨,繁华喧闹的现代城市个个不入。

我惊叹的看着他们表演,他们的分工明确,个子稍高一点儿的,负责弹琴,仿佛他就是一位演奏家,他不断的摇晃着脑袋,脚随着音乐打着节拍,似乎周围的一切都与他无关。他沉浸在自己的世界里。负责打鼓的是一个黑黑的胖子,他十分卖力的敲击着破旧不堪的鼓面,还有两位负责唱歌,他们动情的投入演唱着每一首歌曲。长发在空中飘逸,似乎在传达着天籁之音。

他们,所在的正是那片荒芜的空地,今天,这儿便成了他们的舞台。

一曲终了。

我忍不住“啪啪啪”的'鼓起了掌,他们似乎很惊讶,都向我这边的声音看来,在他们为首的一个人,他向我走来,眼中顿时充满了光亮。向我鞠了一躬,说了声“谢谢”。他告诉我,他们去过许多地方表演,可大家不是嫌他们唱的不好听就是嫌他们脏,而我,则是唯一的一个向他们鼓掌的人。他代表全体团队中的人感谢我,他说他们唱歌并不是想得到什么来博取同情,他们只是想让大家快乐,只是不想永远活在别人的施舍中。

他们又开始唱,每一曲唱完之后都自动为自己鼓掌,他们似乎都受强烈的掌声影响,更加自信更加坚定的唱下去。

这晚,我亲眼见识了一片荒草如何便成一个无与伦比的舞台,更用心亲历了这群不同与常人的如何用自己的拼搏与自强铸就更加强大的自己。

这掌声,不仅是给他们,更是给我自己。

今后每当自己想放弃时,都会想到那阵掌声,一声一声敲打我的心扉,催我奋进。

一辈子难忘的掌声,回想在耳边,记忆如初美好。

五年级的作文 篇7

我这个妹妹成绩好、唱歌好、画画也好,唯一一点就是不开窍。不信?不如我们一起看看吧!

有一次,我在小树丛捡到一个鱼钩和一大串渔线,用手一拉十分结实。我不由得生出了一个念头,到小区湖里钓鱼。但是我做的第一件事不是去找饵料,而是去找妹妹,告诉她要玩一个好玩的游戏。妹妹一口答应。于是我带她去挖蚯蚓。在挖蚯蚓的时候,妹妹总问为什么要来挖蚯蚓,我也是一笑而过。待我拿到鱼钩和渔线时,妹妹才知道我要干什么,似乎刚才的热情一下子没有了。我以为妹妹对我的钓鱼技术没有信心,于是信誓旦旦地拍了拍胸口说:“妹妹,你放心,我一定可以钓到鱼”见妹妹木纳的点点头。我就开始了工作,装饵料、放鱼线,我故意模仿电视里很潇洒的钓鱼动作。一会儿,渔线动了动,我不由得一发力,一条大鱼就这样被我拉上来了。我得意地看了看正在发呆的妹妹。妹妹突然说:“哥哥,给我玩一下可以吗?”“好!我爽快地答应了。可是我刚把渔具和鱼小心地递过妹妹时,妹妹却突然变了样,把鱼和渔具都扔向了湖心。鱼一下子跑了,渔具也没了。妹妹还说:“不许伤害小动物!”我心里气恼极了,就骂了她一声“不开窍,钓上来是要放在家里鱼缸里养着它,有什么关系!”我就跑开了。

无独有偶,渔具被扔事件忘却的我,又想出一个恶作剧。按别人家的门铃。我一连按了好几家的门铃,仍不过瘾,想找个人一起乐乐,一起笑笑开门人的愚蠢。于是我邀请了妹妹。我和妹妹先上楼,未明真相的'妹妹见我接下门铃就跑开的事被吓住了。而我认为妹妹也会匆匆跑下楼。可是等了许久,也未听到妹妹的脚步声。我顿生疑惑,妹妹怎么了?我悄悄上楼一看,竟是房主在训斥妹妹!待房主气消了,便让妹妹走了。我跟上去又对她说:“你怎么这样不开窍?像我不是可以避免训斥吗?”妹妹笑了笑,说:“不开窍,多好!”

我这不开窍的妹妹!

五年级的作文 篇8

记得有一天,我下午像往常一样放学回家,到家后老妈就出去买菜了,我开始写作业,我把数学留到了最后,写数学作业,只见数学作业上一道接着一道的计算题,我看的头晕眼睛花,我嘟囔道:最讨厌计算了,我蹑手蹑脚的跑到客厅,悄悄的瞟了爸爸一眼,只见他躺在沙发上睡觉,我计上心来。我偷偷摸摸地走到了放计算机在桌子上旁,猛然一抓头也不回的跑回书房就在书桌用起了计算机,很快算完了所有的题,心中想还是这样最快。我本想把它放回去的,但是这是老妈突然打开了家门,我生怕老妈发现,所以便藏进了书包,然后起身,深吸了一口气,高兴的走出了书房。

本想爸爸老妈是不会发现的',可在那星期周末,我拿出综合语文练习本给老妈听写,可我忘了上次用完计算机没有拿出来,我死活不认帐,但是没成想姜还是老的辣还是被老妈找到了破绽,最终我还是承认了。老妈严厉的批评了我,我也意识到了我的错误。

通过这件事我明白了诚信才是最珍贵的,如果大家以前失去了诚信,那现在就马上快改正过来吧!

五年级的作文 篇9

当清晨(其实是8点钟)的阳光射进我家时,我控制不住内心的喜悦,飞奔着踏上公交车,一站、两站……看见了人民公园的大门,闻见了花的香气,目的地可不是公园,而是旁边的新华书店。

刚进店门,一股凉爽的风扑面而来,匆忙赶路的一身汗顿时下了许多。哇!书店里人山人海,我以每秒3毫米的速度前进,人实在是太多了。终于到达了4楼,找啊找,最终我把目标锁定在了《皮皮》城市里,看啊看,接着我又去了科学故事塔里,又去了知识漫画公园。

正看在兴头上,我的肚子不争气的“咕咕”叫起来,看看时间已是下午2点多了,才想起还没吃午饭,到外面买了一个大囊,边啃边返回了书店。

突然,我在众多图书中发现了自己一直想看的漫画王国,我完全沉浸了其中。有人说看漫画书不好,我觉得漫画是放松心情、缓解疲劳的办法中最棒的一个,因为所以不愉快的.事情都在幽默搞笑的图画中一笑而过。

像游戏中那条贪食蛇,我如饥似渴的贪婪的读着、笑着,领会书中带给我的思考,回味着图书给我带来的快乐。虽然我的脖子酸酸的。

在这次快乐的、长达6小时的读书中,“贪食蛇”我将学到的好词、好句、写作方法都陆续用到了学习任务中呢!还真是读书破万卷,下笔如有神啊!同时大量的阅读还丰富了我的视野,了解到了许多生活中不知道的知识。

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