五年级启示的作文锦集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级启示的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级启示的作文 篇1
夏天的清晨，经过一夜的暴雨，阳光格外强烈，太阳卯足了劲儿向大地喷射着艳火。我在院子里玩球，忽然，我的球似乎压在了一条小虫子身上。我低头一看，咦？这是什么，肉黄色的一坨，黏糊糊湿答答的怪东西。
我几乎看入迷了：它刚刚从花坛的砖缝里溜出来，就遭遇了这飞来横祸。下半身被压僵了，过了好一会儿才动弹了起来。可恶的太阳也来凑热闹，阳光像刀子般向它射去，真是雪上加霜。疼痛刚缓过气儿来，它就以最快的速度向树荫底下挪去，它一扭一扭的。
我正看着，奶奶从一边走过来，问：“看什么东西呢？”“奶奶，这是什么虫呀？”奶奶看了一眼说：“哦，只是蚰蜒而已。”说着奶奶上楼去了，下楼时手里拿着一勺盐。
“奶奶，你干嘛？”
“这个蚰蜒最怕盐，见了盐，就化成水了。”
“不要！不要……”
还未等我阻止，奶奶已经迅速把盐撒了过去，幸好只撒到了尾巴尖儿上。可那一颗颗盐粒子碰到蚰蜒小小的身体，就像一把熊熊燃烧的火在炙烤着它，我似乎都能听到它的身体在发出剧烈的“噼里啪啦”声。蚰蜒痛苦地伸直，又痛苦地紧缩成一个球。最后，在尾部快化成水时，它拼尽全力向花坛的叶丛间爬去，它逃出了死神的魔爪。此时的蚰蜒，在我的眼中，俨然成了凯旋而归的英雄！
所以，不要惧怕挫折，不要惧怕灾难！
坚持下去，就是英雄！
五年级启示的作文 篇2
一天晚上，家里突然停电了，整个屋子黑压压的，我很害怕。于是妈妈为我点燃了一只蜡烛照明。蜡烛不停地燃烧着，照亮了整个屋子，我感收到了蜡烛的光明与温暖。看着蜡烛跳跃的火苗，一滴滴流下的蜡油，心里一丝担心，蜡烛熄灭了怎么办？妈妈看出我的担心，于是就问我：“典典你觉得蜡烛好吗?”
我回答道：“好，它可以让屋子变得明亮；不好的是，它不能坚持太久，一会儿就会熄灭。”
妈妈摇摇头，又问道：“蜡烛有什么可贵的精神吗？”
“它可以照亮整个房间，可以让我们感觉很温暖！”
“就这些了吗？”妈妈叹了口气，问我。
“在我看来就这样了，我说的有什么不对吗？”
“你没有真正意识到蜡烛的精神。你看，蜡烛虽然只能燃烧一小会儿，但是，它燃烧了 自己，照亮了别人，能不惜一切代价地付出。蜡烛虽小，但是它的这种可贵精神不值得我们学习吗？如果是你，你愿意奉献自己，照亮他人吗？”
我大声地说：“我愿意！”
“典典，其实你身边就有一些人，拥有燃烧自己，照亮他人的可贵精神，你猜猜是谁？”
“嗯，是老师！老师为我们付出很多。”
“对，是老师。老师日日夜夜为你们这些小学生们奉献，夜深了，灯还是亮的，为你们批改作业、备课。所以你们要尊敬老师，听老师的话，要力所能及地帮助老师。老师是崇高的人类灵魂工程师，要衷心感谢他们的无私奉献精神！”
我突然想起老师在课堂上教过我们的那句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是对老师奉献精神的真实写照吗?
那晚的蜡烛虽然已经熄灭，但是妈妈教育我的话，像一盏明灯深深印在我的心里。
五年级启示的作文 篇3
大自然中的一切事物都曾经带给我们很多启示，下面我来介绍我的发现吧！
我最喜欢的是荷花池中的荷叶，因为我一直有一个疑问，就是——为什么荷叶能够把打下来的雨水接住，然后把它变成水珠？这究竟是为什么？
我走到荷叶的旁边，用又眼紧紧盯住，忽然，我发现了荷叶的叶面上有着许多密密麻麻的小毛，像一根根极细的银针一样。雨水滴到上面时，因为它有非常细的小毛，那些小毛当雨水落在那时，它会把雨水落石出分来，就像两人家互不相看，我们看到的是水珠，可要是在雨水落下的一秒时，你去看，你看到的各我们站着看到的是不一样的。这让我想到了一种雨衣，这种雨衣表面要有荷叶一样的小毛，能让水完全不粘在雨衣上，下雨天时，穿上这种雨衣，在外面，到了你想要去的地方时，再把水一甩，你雨衣上的水就会全部被甩掉，这样你不会弄湿身上的衣服，也不会为怎样把雨衣弄干而烦恼！这该多好啊！
我以后要常常留心观察身边的事物，追寻事物的奥妙！
五年级启示的作文 篇4
学习和生活中的许多事，会让我们终生难忘，引领我们热爱生命中的热爱。
有一位小女孩问她的妈妈，月亮离我们很远吗？妈妈说很远。后来小女孩问老师，月亮离我们很远吗？老师说很远。再后来，有一次老师问小女孩在西半球的南北美洲怎么会在地图的东面，小女孩回答说因为地球是圆的，老师说真聪明。
小女孩看了看地球仪问老师，生活在地球下方的人是怎样生活的？老师说这是关于宇宙的'学问，在宇宙中是没有上下的，无论在哪里头顶的上方都是无尽的天空，原因等她长大了再告诉她。老师说宇宙之间没有高度，只有距离，在知识的海洋里处处充满着神奇，这就是知识的高度。
在小女孩的家乡有一个水库，叫麻园水库。她的妈妈告诉她，那里有一座丰碑。小女孩特意去看了几回，都没有看到，最后问她的妈妈丰碑在哪里？妈妈告诉她在全村人的心中。几年前有一位女孩，为了救一名落水的小孩，成了一朵永不凋零的太陽花，永远将美丽定格在了十九岁。
那天，这位女孩到水库边的田埂里去割草，听到有小孩落水的声音，赶忙跑过去救人。小孩得救了，而她再也没有爬上来。事情已经过去多年了，村里人经过那里时都会想起她，想起她的感人往事。妈妈告诉小女孩，为了他人敢于献出生命，这是品格的高度。
今年小女孩的邻校，有一位得了重病的学生，小女孩所在的学校得知情况后，进行了集体捐款，不到一小时就募捐了六千多元。小女孩得到捐款的消息后，把所有的零花钱都捐了出去。校长说一方有难八方支援，这是文明的高度。
是啊，我们要敬仰人性的厚度，做人的高度，认识的深度。
五年级启示的作文 篇5
生存还是毁灭，这是个问题。——题记
这句话虽小，却蕴含着大大的道理。
一天中午，我气冲冲地跑进房间，将房门狠狠地摔上。此时我的心情难以平静，走到书桌前猛地拉开抽屉，想找本书来看，平复一下焦躁的心情。我拿出新买的《名人名言集》，焦躁的、漫无目的地翻着。突然，我看到了一行醒目的大字“生存还是毁灭，这是个问题”，不禁想起了刚刚发生的一幕。
就在几分钟前，家里大人们展开了关于我是否应该继续学画画的“辩论”。“正方”妈妈激动地说：“画画是孩子的兴趣所在，而且也学了这么多年，还是应该坚持学下去。”
“反方”的爷爷马上应声而起：“孩子六年级学习任务繁重，又面临着极大的升学压力，还要挤出时间来画画，又耽误时间又影响学习，我不同意。”
奶奶也进来插话：“孩子啊，我们都是为你好，不管怎么样，学习总是应该放在第一位的。”其实我还是想继续学下去，但他们各执一词，我也不知该如何是好。更何况我本就是个遇事优柔寡断，踟蹰不前的人，耳朵与大脑被他们轮番轰炸，我再也受不了了，眼泪夺眶而出，这才冲进房间。
看了这句话，我的心情渐渐平复。是呀，生存还是毁灭，都掌握在自己手里。人有的时候就要遵从自己的内心，在不知前路如何抉择时，相信自己就是在茫然困境中的最好选择。我们的心便是那盏明灯，它会为我们指引正确的方向。没错，我应该坚持学画画，我坚定地走出房间……
“生存还是毁灭，这是个问题”这句话一直激励着我前行，给我无穷的力量，它让我相信自我，勇敢地去做自己。
